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Book Familien mit schwerbehinderten Kindern

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Familien mit schwerbehinderten Kindern

3.2 (2110)

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    Available in PDF - DJVU Format | Familien mit schwerbehinderten Kindern.pdf | Language: GERMAN
    Heiko Klug (Author)

    Book details


Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pä:dagogik - Heilpä:dagogik, Sonderpä:dagogik, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universitä:t Wü:rzburg (Philosophische Fakultä:t II - Institut fü:r Sonderpä:dagogik - Lehrstuhl fü:r Sonderpä:dagogik IV - Pä:dagogik bei Geistiger Behinderung), Veranstaltung: Familien mit schwerbehinderten Kindern, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn Auß:enstehende ü:ber Geschwister eines Kindes mit Behinderung reden, werden oft bestimmte Eigenschaften oder Verhaltensweisen als „:typisch' benannt. Winkelheide und Knees (2003) fü:hren folgende Stereotype an: „:Geschwisterkinder sind ü:berangepasst. Sie mü:ssen immer zurü:ckstehen. Sie kommen zu kurz, da die Eltern kaum Zeit haben. Sie ü:bernehmen frü:h Verantwortung und engagieren sich sozial. Sie kü:mmern sich um schwä:chere Mitschü:ler, da sie das von ihrem Bruder, ihrer Schwester so gewö:hnt sind' (vgl. S. 25). Das typische Geschwisterkind, wie die Autoren zu Recht betonen, gibt es jedoch nicht. Denn fü:r die Entwicklung der Persö:nlichkeit eines Menschen sind Familienkonstellation, Alter, Stellung in der Geschwisterreihe, sozialer Status, elterliche Zuwendung, Ü:bernahme von Verantwortung und Einstellung der Eltern prä:gend. Die subjektive Bedeutung eines behinderten Kindes und seine Auswirkungen auf die Entwicklung der Geschwister hä:ngen somit entscheidend von verschiedenen Einflussfaktoren unterschiedlicher Ebenen ab. Einerseits bestehen die Einflussfaktoren aus den ä:uß:eren Lebensbedingungen und situativen Faktoren und andererseits aus unterschiedlichen Persö:nlichkeitsvariablen (vgl. Hackenberg 1992b, S. 22). Inwiefern sich die besondere Belastung, die das Zusammenleben mit einem behinderten Kind mit sich bringt, auf die psycho-soziale Entwicklung des Geschwisters auswirkt wird in den folgenden Ausfü:hrungen untersucht.
4.5 (6752)
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  • PDF | 28 pages
  • Heiko Klug (Author)
  • GRIN Verlag (9 Feb. 2010)
  • German
  • 2
  • Education Studies Teaching

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